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听课心得

  文章作者:其它人员来源:蒲洲小学浏览次数:266字体:字体颜色

与铜陵师范附小结对交流学习心得

                        蒲洲小学何美

 

2018年11月16日,我们年轻教师跟随着本校的校长和主任有幸参加了铜陵师范附小的听课学习活动。听了三位前辈老师的课,我感触很深,收获颇多。我深切感受到出去听课比在学校闭门造车受益要快要多,要来得直接。接下来我谈谈三位老师在课堂教学中都有这么几个亮点是值得我们学习的。

第一, 备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。在课堂上,音乐课不仅仅是音乐课,老师更注重于语文和道德与法制的结合,体现了小学课堂知识横向的连接。在丁老师的语文课堂上也充分体现了这一点。丁老师该节课是要把握汉字的底蕴和内涵。在欣赏汉字的音韵之美时 ,丁老师把音乐的元素加进课堂。不仅仅体现了学科之间的相互联系,也能反映出丁老师扎实的教学基本功。从三个方面剖析汉字之美,整个课堂把握的游刃有余。我看到老师独特的教学设计,精美的课件制作让我心动!使我明白一切的手段都可以用来服务语文的教学。

第二, 注重学生的主体地位, 注重让学生成为课堂的主人, 老师是学习的引导者。《认识钟表》该节课老师先是引导学生认识钟表上的时针和分针,紧接着是认识时间,最后是记录时间。通过老师一步一步的引导,学生主动交流探索知识,整个课堂气氛活跃。

第三,合作交流与动手实践相结合。三位老师在不同程度上都能够让学生在动手操作中进行独立思考,与同伴交流,并给足学生动手、观察、交流、合作的时间和空间,让学生在具体操作活动中获得知识,体验知识的形成过程。比如,在数学课堂中生生互动,师生互动。通过拨表针记时间这样的游戏活动增加学生动手操作能力强化本节课的知识。在语文课堂中丁老师让学生通过自己上台操作来感悟汉字的组合之妙。

这次的交流让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在以后的教学中,我将不断地提升自身的素质,不断地向有经验的老师学习,博采众长,充分利用一切学习机会,多对比,多反思,提高自己驾驭课堂教学的能力,并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。

 

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