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听课心得

  文章作者:其他人员来源:蒲洲小学浏览次数:258字体:字体颜色

铜陵师范附小学习心得

                                                       蒲洲小学王晶晶

20181117

 

    这次非常有幸能够跟随何校长和何主任一起聆听学习了铜陵师范附小的三位优秀教师授课,收获颇丰。

音乐老师用深厚的京剧功底和平易近人的教学方法带领二年级的孩子们一起走进了一堂有趣的京剧课堂。为了让学生能够更加体会到《红灯记》中的人物性格和情感,她采用了多种教学方式,通过视频,音频等方式帮助孩子理解人物,浅显易懂地让二年级学生懂得了李铁梅唱词里的那种革命情感,并通过示范教授孩子京剧的唱腔和手势等,让学生对中国的国粹有一些初步的了解,感受中华民族国粹的魅力。

数学老师的授课课题为《认识钟表》,授课清晰明了,充分利用多媒体和教具,调动学生通过多种感官学习。让学生在看得见,摸得着的情况下学习。又能在实际中运用所学知识。充分的体现了数学来源于生活又服务于生活的理念。能根据一年级学生的认知特点和年龄选择教法,较好的激发了学生的学习兴趣。一年级的学生注意力不持久,形象思维占主导地位。根据这些特点,老师结合教学内容,使用了许多直观教具,创设了轻松愉悦的学习氛围。在认读整时时刻,让学生探究几个中面的共同特点从而总结出认读方法引导学生由浅入深。为了是学生把学到的知识运用,采用了师说生拨,同桌互拨等方法,让学生在实践中得到知识。

语文老师所授课程是五年级的综合性学习《有趣的汉字》。首先老师通过播放2008年中国奥运会开幕式中“和”的演变过程导入本课,激发学生对汉字的兴趣。通过讲对联故事,绕口令挑战,欣赏古琴曲等多种方式让学生体会汉字的音韵无穷。通过课文《仓颉造字》的故事,汉字的演变过程,猜字谜,欣赏书法作品等方式让学生体会中国汉字字形巧妙。通过“打”的不同含义,奥运会会徽等方式让学生体会汉字的内涵丰富。每个教学环节环环相扣,一步步带领着学生感受中国汉字的无穷魅力。不仅如此,因为本课为综合性学习,老师让学生通过自主活动,主动探究感受汉字的神奇有趣和文化内涵。把课堂交给学生,从而提升学生的语文能力和语文素养。这些都是作为新老师的我需要学习的地方。

这次的结对活动让我见识到了各位老师的教育教学水平和深厚的专业能力,也深知自己在教育教学方面还任重而道远,不过我会像一块海绵,努力汲取优秀教师的优点,不断提升和充实自己的教学能力。

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